DiVoMiner用户成果-教育学

[Wenny]

下列论文成果按年份和发刊类型排序，同级按照作者首字母排序。中文文献采用GB/T 7714-2015引文格式，英文文献采用APA引文格式。 仅供研究和学习用途！

• Zheng, Y., & Postiglione, G. A. (2024). Untangling the dominant culture in China’s elite universities. Higher Education, 1-21.
  点击下载
  点击阅读解析文章

• Li, Q., & Chan, K. K. (2024). Test takers’ attitudes of using exam-oriented mobile application as a tool to adapt in a high-stakes speaking test. Educ Inf Technol, 29, 219–237.
  点击下载

• 朱东阳,王攀峰,孙彬涵. 我国教育研究范式的现实图景与发展趋势[J]. 中国高校科技,2024(7):7-13.
  点击下载
  点击阅读解析文章

• 林素絮,罗智超,林欣. 数智化助力职业教育高质量发展——基于赋能方式和创新要素二维框架的分析[J/OL]. 高等工程教育研究,2024(11):1-7.
  点击下载

• 郑勇华,王文雨.智媒体时代传媒人才需求转向——基于243份招聘启事的内容分析[J].贵州师范学院学报,2024,40(02):72-78.
  点击下载
  点击阅读解析文章

• Jassni, N. F., Ismail, H. H., & Yunus, M. M. (2024). Blended learning in Malaysian higher education: The use of web-based technologies and ESL learners’ 21st-century skills. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 14(8), 922-936.
  点击下载

• 倪铭,樊淑琴.地方高校新闻与传播专业学位硕士研究生实践能力培养研究[J].湖北开放大学学报,2024,44(05):53-58.
  点击下载

• 罗媛,曾思敏.农村留守儿童生存状态及有效教育关爱措施研究——基于四川省307个教师农村教育叙事的案例分析[J].教育科学论坛,2024,(29):17-23.
  点击下载

• 王鹏宁,杨晓萍.政策工具视角下地方性学前教育法规研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2024,43(09):140-145.
  点击下载

• Li, Q. (2024). The Role of Video-Call Technology in L2 Speaking Education: Research Trend and the Lens From Test-Takers and Teachers (Doctoral dissertation, University of Macau).

• 凌崟.小学劳动课程因地制宜实施的现状与对策研究[D].广州大学,2024.
  点击下载

• 黄雅茜.具身认知视域下小学劳动课程实施的问理与对策研究[D].广州大学,2024.
  点击下载

• 汪桠如.高职学生数字素养水平状况与提升策略研究[D].西南大学,2024.
  点击下载

• 郭建斌, 高若月. 多少日子里总是一个人面对着屏幕“听课”——网课中“不务正业”行为的传播学解读[J]. 新闻记者, 2023(3): 71-81.
  点击下载
  点击阅读解析文章

• 杨丽娟. 管理会计人才需求分析及培养建议[J].商业会计,2023(18):82-86.
  点击下载
  点击阅读解析文章

• 陈永清, 刘洁琼, 阿贝娜, 石璐, 韦家鑫. 基于内容分析法的我国工商管理专业本科人才培养目标设定问题研究——以获得国际商科专业认证的28所院校为例[J]. 内蒙古财经大学学报, 2023(4): 1-10.
  点击下载
  点击阅读解析文章

• 贺静霞. 政策工具视角下县域普通高中发展提升政策研究[J]. 教育导刊, 2023(8): 41-49.
  点击下载

• 颜旭, 蒋俊逸. 政策工具视角下我国省级体教融合政策研究[J]. 体育科技文献通报, 2023(4): 173-177.
  点击下载
  点击阅读解析文章

• 韩秀, 王昱迪, 张富芝. 网络与新媒体专业大学生就业市场需求的实证研究[J]. 《教育传媒研究》, 2022(5), 50-56.
  点击下载
  点击阅读解析文章

• 彭万英. 全日制教育硕士研究生培养条件问题研究——基于全国61位专家和管理者的访谈文本分析[J]. 高等理科教育, 2022(3): 89-98.
  点击下载

• 唐卫民, 彭万英. 全日制教育硕士研究生培养过程的问题研究——基于全国61位专家和管理者的访谈调查[J]. 沈阳师范大学学报(教育科学版), 2022(2): 95-103.
  点击下载

• 张志达. 主流媒体青少年犯罪报道研究[D]. 东华大学, 2022.
  点击下载

• 公众号文章：2021年教育学量化内容分析法下载量最高的十大论文（中文）
  点击查看